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探索PBL教学查房——向教师节致敬
发布时间:2021年09月09日

九月果香,九月菊黄,九月是收获的日子,九月里有让大家心怀敬仰和感恩教师节。实习护生方海艳、陈文、易小兰、廖文清、周盈莹、刘欣琪说,在这个教师节,他们要结束在手术室特别学习经历。特别的日子交一份别样的答卷老师说,我们来探索一下BPL教学查房模式可好

什么是BPL教学查房,这些零零后的孩子们一脸懵,但听说是有创新她们跃跃欲试,满是好奇。总带教阳剑老师布置好任务,宣布好查房的时间,其他的留给同学们和跟班老师去查资料去了解。

 

 

 

 

9月8日下午,师生们都严阵以待,有点小紧张,又满是期待。下午4点,在A区18手术间一场以未来的白衣天使主演“Cosplay”绘声绘色开始了。“喂,手术室吗?我这里有一个急性阑尾炎的手术病人,请马上来接……”从病房手术室,从患者护士医生,分工明确,同学们把自己当作患者手术医生、麻醉医生、洗手护士、巡回护士、接送护士的角色里,不同角色有不同的职责,也有不同的感受。“扮演”结束后谈感想时更是热烈非凡,“为了当好这个病人,我特意去温习了外科学,了解了急性阑尾炎的症状和体征……”“老师为了让我演好这个角色,特意安排我跟班麻醉老师,学到了我之前从来不会去关注的知识。”老师们的点评非常真诚:有需要继续学习关注的部分,总的来说,你们肯定会青出于蓝而胜于蓝。

 

 

 

 

 

 

千学不如一看,千看不如一练。本次PBL教学查房模式,引导学生从转运护士、患者、手术医生、手术室护士四位角色互相配合完成手术,再结合人文关怀、三方安全核查、物品清点、精准配合等,进一步提升了手术室护士的专业素养与技能既锻炼了同学们的动手能力,又让同学们切身感受到手术室高度的无菌意识、严谨慎独的工作作风,强烈的急诊观念和快速应变能力。

手术室教学组探索创新,首次情景模拟式PBL教学查房圆满成功,这种创新式护理教学模式,进一步提高了教学质量,活波的教学氛围,让护生们对未来工作有感同身受的体验,超额完成预期学习目标。

近几年来,娄底市中心医院作为教学医院的分量越来越重,各种教学投入也越来越多,手术室作为临床教学的重要组成部分,积极响应医院教学政策,探索改革,实行教学老师竞争考核上岗制度,老师的教学热情得到了进一步激发

 

(文/肖芳、姜雅 摄影/陈苗苗、朱嘉辉

 

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